Министерство образования и науки Таджикистана и компания zypl.ai подписали меморандум о сотрудничестве в сфере развития искусственного интеллекта в образовании.

Документ был подписан 7 июля в ходе встречи первого заместителя министра образования и науки Хомида Хошимзода с представителями zypl.ai.

Стороны обсудили внедрение основ ИИ в систему общего образования, разработку учебных программ, учебников, методических пособий, подготовку учителей и ответственное использование цифровых технологий.

В рамках сотрудничества планируется подготовить примерную учебную программу по искусственному интеллекту, учебники, методические рекомендации, практические тетради, цифровые материалы и критерии оценки.

Также предусмотрена организация обучающих курсов для учителей и школьников, подготовка тренеров, разработка учебных планов и методических рекомендаций.

В Минобрнауки отметили, что учебные материалы должны быть подготовлены на государственном языке, с простыми и понятными примерами, близкими к жизни таджикских школьников.

Отдельное внимание планируется уделить защите прав детей, информационной безопасности, персональным данным, авторскому праву, прозрачности и правильному использованию ИИ в образовательной среде.

Стоит отметить, что ранее Министерство образования и науки Таджикистана разрабатывало учебную программу «Основы искусственного интеллекта» для учащихся 5–11 классов.

Этот вопрос обсуждался в июне текущего года с представителями министерства, ЮНИСЕФ, Глобального партнерства в интересах образования, EdTech Hub и экспертами в сфере цифровых технологий.

Участникам представили результаты исследования в рамках инициативы Tech4Ed, посвященного разработке школьной программы по ИИ. Также обсуждались международный опыт преподавания искусственного интеллекта, состояние цифрового образования в стране и возможные механизмы внедрения нового курса в школы.

Первый заместитель министра образования и науки Хомид Хошимзода отмечал важность развития цифровых навыков и подготовки школьников к требованиям современного технологического мира.